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| "Ensuite, ils se sont
regardés les uns les autres, ils se sont regardés et ils se sont
reconnus, reconnus dans leur volonté de construire tous ensemble un
monde sans cesse nouveau. Un monde fait de
bonne volonté, fondé sur la conscience aiguë de l’éternelle misère
de la condition humaine ; un monde éclairé finalement par rien d’autre
que par le seul amour de Dieu."
Texte scellé dans la première pierre de
notre Collège
C’est dans cette perspective que le Collège se veut une école d’épanouissement
du coeur et de l’esprit : |
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- école de respect de l’autre
- respecter l’autre dans les multiples aspects de sa personne et s’enrichir
des différences mutuelles ;
- acccpter les règles de vie comme expression du respect de l’autre
;
- participer à l’élaboration d’un cadre de vie favorisant les
relations humaines et personnelles ;
- assumer sa responsabilité dans la société, dans et hors du
collège, en particulier vis-à-vis de ceux qui sont en difficulté.
- école d’éducation à la liberté
- apprendre à se connaitre soi-même ;
- valoriser le sens de la gratuité ;
- éveiller, former et informer ;
- éduquer au sens critique ;
- favoriser le travail créatif.
- école d’humanisme chrétien
- découvrir à la lumière du passé, mais pour notre temps, les
valeurs permanentes de l’homme et s’efforcer de les vivre selon la
perspective du Message du Christ.
Le projet éducatif du Collège Saint-Hubert s’inscrit dans le cadre
du projet éducatif de l’enseignement catholique défini dans
"Missions de l’Ecole Chrétienne" *
* (Conseil général de l’Enseignement Catholique 20
mai 95) |
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